送吴县陈令公应朝

此次前往朝廷，像笋班（朝班）那样整齐有序，云雾簇拥着远行的车子，不可挽留。您有着楚人那样的才华，能写出高雅的诗篇，在吴苑为官治理着这青山绿水之地。在吴县绾铜印治理，不经意间看到自己已生白发，到了朝廷上又能得见天子圣颜。知道在延英殿还能得到天子的召见应对，看到民间疾苦怎能不向皇上陈情呢。

笋班，指朝班，即朝廷官员上朝时的队列，像笋那样排列整齐。；原指楚国的人才，后泛指南方的人才，这里用来夸赞友人有才华。典故出自‘唯楚有才’。；古代楚国的一种高雅歌曲，这里用来形容友人的作品高雅。；指春秋时吴王的宫苑，这里代指吴县。；绾，系、结。绾铜，指佩戴铜印，即担任官职。；西晋诗人潘岳的鬓发，他在《秋兴赋》中叹自己三十二岁便已鬓发斑白，后用‘潘鬓’指代中年鬓发初白。；指入朝为官。；宫殿，代指朝廷。；唐宫殿名，这里指朝廷宫殿。；观察眉毛，这里指关注、发现。

这首诗在意境上，前两句通过“云拥征车”营造出一种离别时的宏大而略带惆怅的氛围，既有对友人离别的不舍，又有对友人入朝的一种敬重。从写作手法来看，颔联运用典故，‘楚才’和‘白雪’的典故展现出友人的才华横溢，‘吴苑’和‘领青山’写出友人在吴县为官的经历。颈联中‘绾铜’‘潘鬓’等词写出友人治理地方的经历以及时光的流逝，‘辑玉枫宸’则体现友人到朝廷的情况，对仗工整。在情感表达上，既有对友人的离别之情，又有对友人入朝为官的期待与祝愿，还表达出友人关注民生疾苦的一种肯定。主题思想上，围绕着友人陈令公从吴县入朝这件事，展现出友人的经历、才华以及品德。