送吴约卿四首
明 · 欧大任 · 五言
松柏附着着女萝，浮云眷恋着清波。万里之遥结交朋友，三年时光已经算多。为何像那两只黄鹄，分别飞在山与河。难道没有满杯的酒，面对此景却不能高歌。心中为离居而悲伤，徘徊又能怎样呢。河边生长着青青的草，为你的征马喂食粮草。马也顾念它的群类，怎能与你相别。关山遥远而漫长，咫尺之间却难以跨越。携手站立片刻，美好的情谊就已远离。风吹向吴会的云彩，怎样才能到达京城。在汀洲采撷兰苕，趁此芬芳还未消散。美人喜爱众多芳草，岁月久了香气也不熄灭。拿着它来结交好友，时节很快就已变换。幽兰有它本来的品性，狂风终究有何益处。白日照耀着江边高地，秋意明显你应该知悉。往昔恭敬地应酬交往，谁能把这放在一边。赠送你玉遂与玉环，借此相伴朝夕。离别日子已经久远，江水流淌悲叹客居之人的心。离得近恩情容易融洽，离得远思念更加深沉。良马怎会不鞭策，显赫的样子令人钦佩。往昔令人敬畏，从今恩泽丰沛。所看重的是推崇美好的品德，像鼎足一样的力量可以担当。鹍鹏志向在万里，怎能计较是飞升还是下沉。以扶摇直上作为目标，振翅飞向青山。
鸟名，天鹅，在古文中常被用来象征高远的志向或美好的事物，这里用以比喻友人分别。；岂，难道，表示反问。；本指夫妇和爱，这里借指美好的情谊。；兰花，常被视为高洁美好的象征，诗中用来表示美好的事物。；传说中的大鸟，用以比喻志向远大，这里用来激励友人要有远大志向。
这首诗意境开阔又带有离别的哀伤。从写作手法来看，诗中运用了比兴手法，如‘松柏附以萝，浮云恋清波’，以松柏与萝、浮云与清波的依恋关系兴起朋友间的情感，引出后文对离别的描写。多处运用对比，像‘在近恩易洽，在远思弥深’，将距离的远近与恩情、思念的深浅进行对比，深刻地表达出离别的愁思。情感表达上，整首诗围绕着送别友人展开，充满了离别的不舍与对友人的思念，同时也有对友人品德和志向的期许。主题思想上，通过对离别的描写，体现出对友情的珍视，以及对友人未来的美好祝愿。诗中的意象丰富，如松柏、浮云、黄鹄、征马、幽兰等，这些意象的运用增强了诗的感染力，营造出一种既充满深情又略带惆怅的意境。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。