送孝廉王浙泉北上二首

明 · 林熙春 · 五言

原文
有美青萍客,翩翩作颂才
凭陵蟠赤海,睥睨筑金台
云拥双岛去,泥衔五凤来
不须尧白首,亲舍接蓬莱
以我高阳侣,期君济世才
惊传鹦鹉赋,信步凤凰台
北望青天近,东浮紫气来
长杨如献纳,愿许辟污莱
译文 / 白话释义

有一位美好的侠士,他风度翩翩具有写颂文的才华。他可跨越赤色的大海,傲视燕昭王筑的黄金台。云朵簇拥着他从双岛离开,带着满身荣耀归来。不需要像尧那样等到头发变白,家乡就如同蓬莱仙境一般美好。把我当作高阳酒徒般的朋友,期望你有济世的才能。忽然传来你如祢衡作《鹦鹉赋》般的佳作,你从容地登上凤凰台。向北望去感觉青天很近,东边有祥瑞的紫气飘来。如果能到长杨宫去进献治国之策,希望能开辟荒芜之地。

注释

此处有跨越、凌驾之意。;斜着眼看,表示傲视。;衔泥,这里有带着荣耀归来的意思,用燕子衔泥比喻有所收获而归。;长杨宫,为秦汉宫名,此处代指朝廷。;指荒地。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了大量的典故。如‘筑金台’,借燕昭王筑台招贤的典故,暗示友人北上有施展才华、得到重用的机遇;‘鹦鹉赋’则以祢衡作赋的典故,来夸赞友人的才华横溢。在意境营造方面,诗中描绘了诸多壮阔的景象,像‘云拥双岛去,泥衔五凤来’,云的簇拥、五凤的相伴,营造出一种雄浑且充满祥瑞的氛围。情感表达上,既有对友人的赞美,如称赞其为‘翩翩作颂才’,又有对友人北上的期望,希望他能济世,像‘以我高阳侣,期君济世才’就直白地表达出这种期许。主题思想围绕着送别友人北上展开,表达对友人的祝福、赞美以及对其施展才华、济世救民的期待。

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