送徐十九部尉二首

出征之人牵着马快速地扬起马鞭，弹奏着琴弦倾杯饮酒兴致却已渺茫。眼睛相送想要随着心意送到远方，特别憎恶榕叶渡头的烟雾（阻挡视线）。匆匆告别时剑气豪迈雄壮，离别的歌声远远地传向海门东边。不知道仙尉的家在何处，思念之情就像飞转的蓬草（飘忽不定）。

渺茫、深远的样子。；最恨、偏恨，是一种比较强烈的主观情感表达。；告别的歌。；这里是对县尉的雅称。；随风飘转的蓬草，常用来比喻身世飘零。

从文学手法上看，首联‘征人牵马促扬鞭，弦奏倾樽兴杳然’通过描写征人的动作‘牵马’‘扬鞭’和行为‘弦奏’‘倾樽’，以白描手法勾勒出一幅即将离别的画面，同时‘兴杳然’形成转折，本来应该是激昂的出征前奏，却有着莫名的惆怅。颔联‘目送欲随心送远，生憎榕叶渡头烟’则是情景交融，‘生憎’一词将诗人的主观情感赋予到客观的‘榕叶渡头烟’上，因为烟雾阻碍视线，仿佛阻挡了诗人送别之情的延伸，把送别时的不舍和牵挂表现得十分细腻。颈联‘告别匆匆剑气雄，骊歌遥放海门东’中‘剑气雄’和‘骊歌’形成对比，一个豪迈，一个悲戚，从不同侧面表现出离别的复杂情绪。尾联‘不知仙尉家何处，香火情生虑转蓬’运用了比喻的手法，把自己对友人的思念担忧之情比作‘转蓬’，形象地表达出这种情感的飘忽不定。在意境营造上，既有征人扬鞭、剑气雄健的豪迈意境，又有送别时榕叶渡头烟雾朦胧、骊歌悠扬的惆怅意境。情感表达上，诗人对友人既有送别时的不舍、牵挂，又有对友人前途的担忧，同时还有对友人离家远行的一种同情。主题思想主要是表达送别友人时复杂的情感。