送徐先辈

吴王的城中正是三月的春天，在吴王城外送别远行之人。纷飞的花瓣杂乱地扑向长江飘去，东风吹来船帆扬起。想要留下又想要舍弃的心思繁多，难以前行又难以停止（行程），我对你又能怎样呢。

对文人的敬称。唐时举子互相推敬，则称先辈。；东北风。《淮南子·天文训》：‘距日冬至四十五日，条风至。’

从文学手法上看，这首诗前两句点明送别的地点与时间，‘吴王城中’与‘吴王城外’形成鲜明的空间对照，直接将送别之事置于特定的地域环境之中。‘三月春’点明时间，既描绘出一幅春景图，又为后文的情感渲染奠定了基调。三四句描写了飞花扑向长江、东风吹起布帆的景象，这里运用了动静结合的手法，‘飞花乱扑’是动态描写，生动地写出花瓣飘落的纷乱之态，‘长江’是静态的背景，两者相衬；‘布帆举’也是动态描写，东风吹起布帆，暗示友人即将乘船远行。从情感表达方面，诗人通过描写送别的场景和对友人行程的描述，流露出对友人的不舍之情，‘将留欲舍心趣多’直白地表达出这种复杂的情感，既有想要友人留下的不舍，又明白友人不得不远行的无奈。在意境营造上，诗中描绘出吴王城的春景，飞花、长江、东风、布帆等意象共同营造出一种既富有生机又略带惆怅的意境。主题思想主要围绕送别展开，通过描写送别场景和自身复杂的情感，表现出对友人离别的感伤。