送姚子大佥宪致仕回

早年登上师长之位，后来登上高位，美好的名声传遍了九州大地。有着像胡瑗那样如春风化雨般的教诲，又有马周那样如秋霜烈日般的才华。头上已有数根白发，老年即将来临，不如效仿陶渊明归隐田园。只是担心朝廷还有征召，心中对君主的忠诚不要先灰灭。

佥都御史的美称，这里指代官职。；师长的席位，指为师。；指九州大地，泛指天下。；适宜于草木生长的风雨，比喻良好的熏陶和教育，这里是用来形容姚子大的品德如同春风化雨般有益。；指归隐者的家园，典故出自陶渊明《归去来兮辞》‘三径就荒，松菊犹存’。；用蒲草裹轮的车子，转动时震动较小，古时常用于迎接贤士，表示礼敬。；向日葵总是向着太阳，这里用来表示忠诚的心志。

从文学手法上看，首联运用对仗手法，‘早登’对‘晚登’，概括出姚子大的人生历程，且从时间的跨度上给人以漫长感。颔联使用典故，将姚子大的品德才能分别比作胡瑗的教育之功和马周的出众才华，通过引用历史人物来高度赞扬姚子大的品德与才华，丰富了诗歌的内涵。情感表达上，既有对姚子大功绩的崇敬与赞美之情，又有对他致仕的理解与祝愿。在意境营造方面，颈联通过‘数茎白发’‘三径黄花’构建出一种迟暮、归隐的宁静而略带寂寥的意境。主题思想上，诗歌表达了对姚子大一生功绩的肯定，对他致仕归隐的赞同，同时也点明他虽归隐但仍可能被朝廷征召的状况。