送愿上人归龙山省侍昭默老人

我所敬仰的老师未曾生病，你前去亲自看望生病的老师。你我本是同门并没有不同的道路，但是彼此却不能步步相随。怎能说长途远行没有伴侣，正应该心中念念不忘此事。我惭愧自己浅陋被琐事拘束，心虽在默堂（昭默老人）但身体远离。你能看重情义慎重去留，身心都前往还能依靠谁呢。龙山距离千里不久就能到达，归心似箭还担心禅杖飞行得迟缓。老师没生病也要尽力侍奉，不亲近亲人的人把这当作他的资本。双溪和幕阜山相距不远，一来一往都是美妙的约定。

看望，探望。如‘汝行亲省病老师’中的‘省’即为此意。；拘束，局限。形容被一些事情限制住。；这里可能指僧人所持的锡杖。在‘归心犹恐锡飞迟’中以‘锡飞’来形容归心似箭。；资本，凭借。‘不亲亲者真其资’表达不亲近亲人的人把这当作一种资本的意思。

这首诗在文学手法上较为平实直接。从情感表达来看，充满了对同门愿上人的敬佩之情，同时也表达了自己的惭愧。诗中通过‘我惭’等表述直接抒发内心的情感。在意境营造方面，提到龙山、双溪、幕阜等地名，勾勒出一种山水相隔又相互联系的空间意境。主题思想围绕着同门间的情谊、对昭默老人的敬重以及尽孝侍奉展开。整体风格质朴，以叙事和抒情相结合，在叙事中自然地融入自己的情感，如描述愿上人归省老师之事的同时，表达自己不能同行的遗憾和对愿上人的赞赏。