送张掌教致仕归临江

含着欣赏的目光依依惜别，在微醉中分别衣袖，怎能忍受在羁旅之中与您告别。您的风度情致就好像陶渊明，官职也常常像郑虔那样。渝水傍晚的沙滩上栖息着睡鹭，蒙山的老树枝叶映衬着归云。在寂静的空堂中寻觅诗句，晚钟已经沉静，宦海的起伏波动想来您再也听不到了。

黑色的眼珠在眼眶中间，青眼看人则是表示对人的喜爱或重视，与白眼相对。典故出自《晋书·阮籍传》，阮籍能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。嵇康赍酒挟琴来访，籍大悦，乃见青眼。；用手轻轻按着并一下一下地移动，此处表示一种饱含情感的动作。；衣袖。如‘张袂成阴’。；指陶渊明，陶渊明曾任彭泽县令，他性喜自然，不为五斗米折腰，是古代隐士和田园诗人的代表。；即郑虔，曾任广文馆博士，他博学多才，但仕途不顺，生活清苦。

这首诗在意境上营造出一种静谧而又略带惆怅的氛围。前两句通过描写分别时的情景，‘青眼摩挲’体现出对友人的敬重与不舍，奠定了全诗的情感基调。写作手法上，中间两联运用典故，以陶彭泽（陶渊明）和郑广文（郑虔）来比友人，既写出友人的高雅风度，又暗示其官职不高，有怀才不遇之感。‘渝水晚沙眠宿鹭，蒙山老树映归云’是写景的妙笔，描绘出一幅宁静的山水画卷，晚沙、宿鹭、老树、归云，这些意象组合在一起，动静相衬，给人以空灵悠远之感，同时也暗示友人归乡后的生活如同这山水般宁静。尾联‘虚堂索句昏钟静，宦海潺湲想未闻’，通过描写自己在空堂中作诗的情景，与友人远离宦海的喧嚣形成对比，进一步表达对友人归乡生活的羡慕和对宦海沉浮的感慨。在情感表达方面，全诗既有对友人离别的不舍，又有对友人风度的赞赏，还有对友人归乡的羡慕以及对宦海的厌倦。主题思想主要围绕着送别友人致仕归乡展开，展现出对友人不同方面的情感以及对人生不同境遇的思考。