松针

一场场山雨逐一洗礼，松针的颜色自然苍翠。它不是为儿女之事所用，又怎会了解补缝之事的忙碌。学习制作（衣物等）却遭受讥讽，随心而写（文章）却被肆意讥讽。松针从来都是高洁的，无需显示微小的长处。

怎会懂得，‘宁’表示反问，‘解’有理解、懂得之意。；‘刺’可理解为讥讽、指责，‘将’为助词。这里表示遭受讥讽。；微小的长处。‘微’表示微小、细微，‘长’表示长处、优点。

从文学手法上看，首联‘一一洗山雨，松针色自苍’运用了白描手法，简单勾勒出山雨洗涤后松针苍翠的景象，以景入题。颔联‘不为儿女用，宁解补缝忙’通过对比，将松针与儿女家补缝之事对比，突出松针的超逸。颈联‘学制那讥及，因心漫刺将’则运用了叙事与抒情相结合的手法，诉说遭受讥讽之事，从而与松针的高洁形成呼应。在情感表达方面，诗人借松针来抒发自己高洁却被误解的愤懑之情。在意境营造上，描绘出松针在山雨中的苍然形象，给人一种清冷、高洁的感觉。主题思想上，以松针喻人，表达诗人自身高洁，不屑于小技，却遭受非议的不平之感。