送郑太夷南下其一

九月即将过去，长途跋涉应该会十分寒冷艰苦。回旋的风对着落日悲号，远行的游子有感于衣裳单薄。远大的谋略白白练习多次，特殊的恩宠只留下一个官职。还是带着千般思绪，到江边隐居吧。

远大的谋略、计策。例如在‘长策须当用，男儿莫顾身。’（高适《送董判官》）中也是类似的用法。；多次练习。‘三’表示多次。；特殊的恩宠。殊，特别的。；江边。干，水边，河岸。如‘田舍清江曲，柴门古道旁。’（杜甫《田舍》）中的‘江’也是类似的指代。

从文学手法上看，首联通过描写九月将尽，长途苦寒的景象，点明了时间和环境，为下文抒情做铺垫。颔联运用借景抒情的手法，‘回风悲落日’勾勒出一幅萧瑟凄凉的画面，‘游子感衣单’顺势引出游子的孤苦之感，情景交融。颈联中‘长策虚三练’表达出才华被埋没的无奈，‘殊恩剩一官’则有对所受恩宠与自身境遇不匹配的喟叹，对仗工整。尾联‘还将千种意，收拾卧江干’点明了诗人的态度，将万千思绪收起，到江边隐居，含蓄地表达出对现实的失望。情感表达方面，诗中既有对游子长途孤苦的同情，也有对自身怀才不遇的愤懑以及对现实失望后的归隐之意。在意境营造上，诗中通过‘回风’‘落日’等景象营造出一种凄凉、萧瑟的氛围。主题思想上，反映了当时社会中人才得不到重用的现实，以及诗人自身复杂的情感世界。