题范衡伯师万树梨花馆诗集六首 其六

老师的著作遵循春秋的范例，像子游、子夏那样的高才也难以称赞一句。可以和他谈论诗歌而自恃受到恩宠非常，在寒灯下回忆起往昔的时光。

春秋是中国古代儒家典籍，此处借指老师著作遵循的一种严谨的写作规范和准则。；子游和子夏，都是孔子的弟子，以才学出众闻名，这里用来表示老师的才华之高，像他们那样的高才也难以称赞老师的著作。；自恃受到恩宠，表现出与老师谈论诗时的一种特殊情感和态度。

从文学手法上看，此诗运用了借代的手法，用‘春秋例’代指老师著作的严谨规范，形象生动。情感表达上，既有对老师著作的高度推崇，又有对往昔与老师一同谈论诗的时光的怀念之情。意境营造上，‘寒灯青’营造出一种清冷、孤寂的氛围，与回忆的往昔形成鲜明对比，更凸显出对往昔时光的珍视。主题思想方面，主要表达了对老师的敬仰以及对过去美好时光的追忆。