题洪编修同年机声镫影图
清 · 黄钺 · 五言
我刚刚五岁的时候，父亲就离世了。十岁时母亲去世，嫂嫂也跟着离开了人世。寄住在外祖父家，六年就像长了瘤子般多余。回忆当初母亲健在时，我八九岁，能写很大的字，母亲看着我总是夸奖并激励我。说我可以读父亲留下的书，每每脸上都露出喜悦之色。夜晚在窗下做完针线活之后，就教导我和兄长弟弟。这一切过去四十年了，那种情境永远地隐藏消失了。看到这幅图触动我的悲伤，从前的事情就像契合一样（涌上心头）。你的才华可与班固、司马迁之类相比，你的孝道如同曾参、闵子骞一样得以延续。在机杼声和灯光影之中，每回忆一次就流一次泪。多次把这情景画下来，按时用鱼肉和豆类祭祀。我本来孤苦浅陋，靠着你得以考中科举。自己惭愧还自己敲打（自责），亲人的尸骨还没有埋葬。将要回去焚烧黄纸（祭告祖先），已经做好终老的打算。即使耕种收成微薄甚至无田可耕，怎敢违背墓前的誓言。江水寒冷还没有起波，江梅的香气还很细微。我回去了如果你来的话，思念（你）肯定会打喷嚏（传说中被人思念就会打喷嚏）。
针线活。黹，缝纫，刺绣。；隐藏、隐蔽。；指班固和司马迁，二人都是著名的史学家、文学家，这里用以称赞洪编修的才华。；曾参和闵子骞，都是古代著名的孝子，用来赞扬洪编修的孝道。；旧时品官新受恩典，祭告家庙祖墓，告文用黄纸书写，祭毕即焚化，谓之焚黄。这里表示要回乡祭告祖先。
这首诗在情感表达上极为真挚深切。从文学手法看，开篇以时间为序，平铺直叙自己早年的悲惨遭遇，如‘我生才五年，先君即弃世。十龄慈母亡，嫂亦相随逝。’这种直白的叙述方式，没有过多修饰，却以一种质朴的力量震撼人心。在意境营造方面，‘江水寒未波，江梅香尚细。’通过描写寒冷的江水、细微香气的江梅，营造出一种清冷、孤寂的氛围，衬托出诗人内心的凄凉与哀伤。在主题思想上，一方面表达了对早亡亲人的深切怀念，回忆母亲在世时的点滴，如教导自己读书写字等温馨场景，与如今亲人已逝的痛苦形成鲜明对比；另一方面也表达了对朋友洪编修的感激之情，因为靠他得以登第。整首诗充满了对往昔的追思、对自身孤苦的感伤以及对朋友的感恩等复杂的情感。
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