题石星巢先生诗札

早年讲授学问就像文中子王通在河汾讲学一样，晚年沉溺于玄学与扬雄（字子云）相似。不要奇怪（他）在风中牙齿脱落，南宋乾道、淳熙年间的一位老人已经去世（化为坟丘）了。

指隋代王通在河汾之间设馆教学，其门下多有贤才，这里用来类比石星巢先生早年讲学的情况。；沉溺于玄学，‘眈’有沉溺、入迷之意，‘元’在这里指玄学。；扬雄的字，扬雄是西汉时期著名的辞赋家，这里以扬雄类比石星巢先生晚岁的状态。；南宋孝宗的乾道、淳熙两个年号，这里指代南宋的一个时期。；坟墓，这里表示逝世的意思。

从文学手法上看，此诗运用了典故的手法，以河汾讲学的王通和耽于玄学的扬雄来类比石星巢先生，使人物形象更加丰富饱满。在情感表达方面，诗人对石星巢先生既有敬重，从将其与古代的贤能之人相比可看出，又有一种对时光流逝、人物逝去的感慨。在意境营造上，诗中勾勒出一位讲学、耽元的老者形象，在风中齿落的画面又增添了一种岁月沧桑之感。主题思想围绕对石星巢先生的缅怀与评价展开，通过描述先生的讲学、喜好以及年老逝去的状况，表达对先生的追思与敬仰。