题孙氏遗墨轩

宣文馆的学士是我的叔父，他写的草书常常能追得上怀素。在翰林院有很多闲暇时光用来练字，和怀素相比美好得无可比拟。听说你的父亲住在豫章，也能以擅于书法和他人不相上下。长长的纸张如同霜雪白玉般洁净放在锦囊中，在清醒微醉时常写几行字。字体像鸾凤在云霄振翅高飞，又似蛟龙在风雨中突然腾跃而起。宣文学士已经去世而你还未老，一个字就价值等于装满黄金的酒器。自从山阴分别后惊闻你去世的消息，你用过的狸毛象毛制成的笔也都零散遗失。山阴的白鹅池清冷而绿苔幽深，铜雀台的砚台寒冷而清露满布。我的房屋在战乱之后位于江边村落，翰林院所存的好字帖一幅都没有留存下来。却想起你家的文稿墨迹还在，装在香奁里用犀角做轴的书卷都交给了你的兄弟。

原指鸟上下飞翔，这里引申为不相上下，互相抗衡。；指练习书法。源于东汉张芝临池学书的典故。；舍弃所居之屋舍，是死亡的婉辞。；用狸猫毛制成的毛笔。；用象牙做笔杆的毛笔。

这首诗在文学手法上善用典故，如‘怀素’‘鸾凤翥’‘蛟龙骧’等典故的运用，增加了诗歌的文化内涵和艺术感染力。通过对孙氏家族成员书法的描写，从宣文学士到尊公再到君，层层递进，展现家族的书法传承。在情感表达方面，既有对先辈书法技艺的钦佩赞美之情，如‘草书往往追怀素’等句；又有对逝者的悼念，像‘山阴别后惊捐馆’表达出对友人去世的震惊与悲痛；还有对家族文化传承的珍视，从对书法作品散失的惋惜到对君家文献留存的欣慰都能体现。在意境营造上，诗中描绘的书法如同鸾凤飞翔、蛟龙腾跃的景象，给人一种灵动而充满力量的美感。主题思想围绕着孙氏家族的书法传承展开，从书法技艺、书法作品的留存到家族文化的延续，表达了对这一文化现象的重视与感怀。