题谢节母篝灯刻子图
清 · 周在镐 · 五言
谢先生是我的挚友，为人光明正直世上少有。给我看一幅图，卷首满是珠玉般的题字。图以督促孩子读书为名，嘱托我在后面题字。展开图反复赏玩，知道您有一位贤良的母亲。您本就年少丧父，没能亲自接受父亲的教诲。母亲说父亲有遗言，书香应当世代坚守。我自从失去你的父亲，纺织的活就不离手。你是个男儿，应当担负起父亲的责任。白天跟随名师求学，饱学渊博。夜晚是白天的延续，董仲舒的话还记得吗？一寸光阴如同大璧玉，虚度光阴是谁的过错。夜以继日地读书灯油可燃烧，青灯之下读书滋味长久。织布机声和读书声，吱呀作响寒冷侵袭手肘。冰冷的露水滴落在茅草屋顶，清冷的风轻敲门窗。残缺的月亮在三更落下，光芒令星斗都寒冷。谢先生在那个时候，被图书围绕。母亲看到后露出欣慰的笑容，我的儿子足够孝顺。自古以来的贤良母亲，竞相推崇欧阳修和柳仲郢的母亲。用芦苇杆在沙地上写字、用熊胆制成药丸让孩子吃下提神读书，她们的名声一起流传不朽。
正直，不同于流俗。出自《楚辞·离骚》‘彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路’；父亲的教诲。出自《论语·季氏》‘尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学诗乎？”对曰：“未也。”“不学诗，无以言。”鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭。曰：“学礼乎？”对曰：“未也。”“不学礼，无以立。”鲤退而学礼。’；形容读书很多，学识渊博。二酉指大酉山、小酉山，在今湖南省沅陵县西北。相传两山山洞中藏书很多。；夜以继日。晷，日影，此处指代时间。；茅草盖的屋顶，此处指茅屋。
从文学手法上看，这首诗采用叙事的手法，以友人谢子的身世为切入点，徐徐展开一幅母亲课子的画面。先以‘披图玩再三，知君有贤母’为总起，随后详细叙述了谢子年少丧父，母亲以父训激励儿子，一边纺织维持生计，一边督促儿子勤奋读书的故事。在描写夜晚读书的场景时，‘机声和书声，轧轧寒侵肘。冷露滴茅茨，清风款户牖。残月落三更，光芒寒星斗’，通过对机声、书声、冷露、清风、残月等多种意象的组合，营造出一种清冷、静谧且充满书香与母爱的意境，画面感极强。情感表达上，诗人对谢节母充满敬佩之情，这种情感通过对谢节母言行的细致描写自然地流露出来，同时也表达了对朋友谢子勤奋好学的赞赏。主题思想围绕贤母课子展开，赞美了谢节母的贤良以及谢家的家风传承。
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