题啄蜂雀井团雀二图 其一

飞舞的蜜蜂从哪里来的呢？饥饿的雀儿巧妙地与它相遇了。是谁排解了它们的纷争，放你这蜜蜂去采花呢？

纷乱、纷争。拏（ná），牵引，纷乱的样子。

从文学手法上看，这首诗采用了设问的手法，如‘游蜂从何来’以问句开篇，引起读者的好奇与思考，使诗歌富有悬念。在情感表达方面，诗中透露出一种对自然界生灵的关怀之情，通过描述游蜂与饥雀之间可能存在的纷争，以及希望纷争被化解的意愿，表达了诗人内心的一种慈悲与对和谐的向往。在意境营造上，简单几笔勾勒出了游蜂、饥雀这两个小小的自然生物的画面，充满了生机和灵动之感。主题思想围绕着对自然生物的关注以及对和谐相处的期待，以小见大，从小小的生物间的关系延伸到对自然秩序、和谐状态的一种追求。