同赋梅花十二题半开

处于困境中的游子已到暮年，折下梅花想要赠送却无人可送，只能随手题写（感怀的文字）。心中留恋梅花的清香，不忍回头（离去），五更天的时候还立马站在断桥的西边。

穷困的境遇。涂，通‘途’，路途。；随手。；不忍，怎忍。；驻马，使马站住。

从文学手法上看，这首诗采用了叙事与抒情相结合的方式。首句‘穷涂游子年华晚’点明人物身份与境遇，直接叙述游子处于穷困路途且年华渐晚的状况，为全诗奠定了一种凄凉的基调。‘折赠无人信手题’则进一步深入人物内心，通过折梅欲赠却无人可送这一细节描写，运用典故（古人有折梅相赠以表思念或友情的习俗），将游子的孤独寂寥之感具象化。在情感表达方面，诗人借游子之口，抒发了深深的孤独、寂寥以及对自身境遇的感伤。诗中的‘留恋清香忍回首’通过对人物动作的描写，生动地表现出游子对梅花清香的不舍，实则是对美好事物或者美好情感的留恋。而‘五更立马断桥西’这一画面描写，营造出一种孤寂、清冷的意境，将游子的孤独感推向极致。主题思想上，全诗围绕游子的经历与感受展开，表现出漂泊之人在暮年时的孤寂、落寞以及对往昔或某种美好情感的怀念。