通集贤全大学士

干枯的桑树昨晚生出了大海，风雨纷纷扰扰，阴了又晴。功臣的子孙大半都零落衰败了，只有您独自能够继承家族的声誉。您像金莲一样被簇拥着晚出庭院，儿童和仆役都知道您的名声。天球河图不用雕刻篆刻，金钟玉镛发出独特的铿锵之声。那深广的万顷之水怎么能够测量呢？搅动它也不会浑浊，澄清它也不会变清。古今的事物都贯穿在您的胸中，天地间的风月都蕴含着您的性情。近来有幸又一次看到您，让我的鄙陋吝啬不再萌生。这才知道将相确实有遗传的种性，常常是山岳凝聚了英灵之气。我自怜自己像一片孤单的影子，不愿意承蒙您的一点恩宠。您的议论如霏霏白雪般晶莹剔透，只希望允许我时常来聆听。

大海，广阔的水域。常用来形容水域的辽阔或深沉。此句中以枯桑生沧溟，突出景象的神奇宏大。；纷乱、嘈杂的样子。描绘风雨纷纷扰扰的情景，增加了环境的动态感。；能够、可以。表示全大学士有能力继承家族声誉，强调其出众之处。；一种珍贵的花卉，常被用来比喻高贵、华丽。此处形容全大学士被簇拥的尊贵之态。；古代象征祥瑞的器物，天球指玉制的圆球，河图是传说中伏羲根据黄河龙马背上的图案所画的八卦图。这里泛指珍贵的文化象征，强调其文化底蕴。；金钟和玉镛都是古代的乐器，金钟声音清脆，玉镛声音洪亮。这里用来形容全大学士的言论或行为如乐器般独特而有影响力。

此诗意境开阔，开篇以枯桑生沧溟起笔，营造出一种神奇而宏大的氛围。写作手法上，运用对比，将功臣子孙的零落与公的独盛相对比，突出了公的不凡。情感表达上，充满了对全大学士的敬仰之情，从'功臣子孙半零落，惟公独克承家声'可见一斑。意境营造方面，通过描绘风雨晦晴、万顷之水等景象，展现出一种深邃而广阔的境界。主题思想上，强调了将相的种性以及其对天地万物的感悟，表达了对其的尊崇和向往。