挽陈先生

先生归来后钓舟横于烟水之间，白云仿佛就在脚下生成。仍然有菁莪在雨后茂盛生长，徒然剩下桃李向着春天繁荣。先生的高尚情怀只让乡人敬慕，遗留的事迹又有谁能让太史铭刻。幸亏有贤能的外甥如今仕途显达，为先生传扬声誉照耀天地。

《诗·小雅》中《菁菁者莪》篇名的简称，这里指生长茂盛的草木，也可象征人才。；只，仅仅。；古代史官名，这里指史官记录事迹。；仕途显达。；天地。

从文学手法上看，首联‘归来烟水钓舟横，云白其如足下生’通过描写先生归来后的闲适画面，以景衬人，勾勒出一位超脱尘世的形象，‘云白其如足下生’有夸张手法的运用，增添了一种空灵的意境。颔联‘尚有菁莪经雨茂，空馀桃李向春荣’运用了借物抒情的手法，‘菁莪’‘桃李’象征着先生的品德和他培育的人才，‘尚有’与‘空馀’相对，表达出一种物是人非的感慨。颈联‘高情祗许乡人慕，遗事谁从太史铭’则是直接抒情，写出先生的高尚情怀只有乡人知晓，而他的事迹却无人能让史官铭刻，表达出对先生的惋惜之情。尾联‘赖有贤甥今宦达，为扬声誉照苍冥’则是一种慰藉，因有贤甥能为先生扬声誉，在情感上有所转折。在意境营造上，诗中描绘的烟水、钓舟、白云等景象营造出一种清幽、空灵又略带寂寥的意境。主题思想上，表达了对陈先生的敬重、惋惜之情，也对其贤甥扬其声誉有所欣慰。