挽冬官周务斋先生三首
明 · 林士元 · 五言
乘坐着归乡的远行船只，前来拜谒您新建的堂屋。隔着话语仍觉亲切诚挚，您卧病原本就在房中。您说过不久就会好起来，我们能并排坐在一起叙说寒暖。为何早晨就听到您的讣告，傍晚就悲痛哀伤。您的家中还有高堂老母，膝下还没有子嗣。一生坚守忠孝的节操，一夜之间如同琴音消逝。小时候一同居住在里巷，您自幼就怀有美好品德。您十一二岁时，诵读就精通五经。靖江知道您是可造之材，喜爱之情如同对待自家庭中的美玉。督学称您是优秀的士人，如同凤凰振翅高飞。果然您在南宫科考中获胜，在部曹衙门传扬美名。谁能想到藜阁变得昏暗，天上的文星陨落。与天下的士人交友，我们二人同心同德。您的心如同日月，光辉照在我的衣襟之上。共同期待在百年之内，做出辉煌事业名震星空。为何突然就骑箕星而去，只留下黯淡的白云深处。我如同孤独飞翔的鸟儿，寻求朋友仰慕那消逝的声音。小猪依靠着玉树，芦苇寄托着我的微小诚意。
报丧，也指报丧的通知。；里巷的大门，借指里巷、邻里。；优秀的人才。；明清时对礼部的称呼，这里可能指礼部主持的科举考试。；明清时中央各部司官的通称。；这里可能是一种对书房或者文化场所的指代，也可理解为象征文化知识的地方，藜阁暗表示文化星陨落。；比喻同心，典出《易·系辞上》‘二人同心，其利断金。’；指大臣死亡，典出《庄子·大宗师》。
这首诗整体营造出一种悲痛、哀伤的意境。从写作手法来看，全诗采用叙述与抒情相结合的方式。开篇通过回忆往昔与友人的交往，如‘归与远行棹，拜君新构堂。隔语尚款款，卧病原在房。’等句，细腻地描写出曾经的场景，生动而真切，为后文的抒情做了铺垫。在情感表达上，诗人对周务斋先生的早逝充满了悲痛之情，‘何竟朝闻讣，凄兮夕感伤。君上尚有母，膝下未生郎。’表达出对友人突然离世的难以置信以及对其家中状况的痛惜。诗中的主题思想围绕着对友人的缅怀、悼念展开，从友人年少时的聪慧、才华，到后来在仕途上的发展，以及二人之间深厚的友谊，无不体现出诗人对友人深深的怀念。同时，诗人以自身孤独之感衬托出友人离去后的巨大空缺，如‘我如孤飞鸟，求友慕遣音。’，进一步深化了悲痛之情。
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