往年一士夫劝勿作诗作此以晓之

有罪之人哪里是喜好吟诗呢，诗只是罪人排遣愁闷的言辞。写成之后高声吟诵自在咏叹，满眼都是融融生机，从中能看到自然的奥秘。

排除烦闷，解除愁闷。

从文学手法上看，首句以反问起笔，强调自己并非是无端喜好吟诗，吸引读者的兴趣。第二句直接点明诗是拨闷之词，将诗的功能定位为排遣烦闷。情感表达方面，前两句隐隐透露出诗人遭受罪罚后的压抑和无奈，通过诗来寻求解脱。在主题思想上，反映了诗人在困境中对诗歌创作的态度，诗是其精神的寄托。在意境营造上，后两句描绘出诗人朗吟自己诗作时看到的融融生机景象，从压抑烦闷转为一种豁达开朗，有一种拨云见日之感，表现出诗歌给予诗人的精神慰藉和对生活重新燃起的希望。