闻客生昆仲入粤，予子法祖随焉。鉴在、蕴修、坤丞应相携同去，予独留滞闽乡，诗以写怀

听闻客生兄弟进入广东，我的儿子法祖跟随他们而去。鉴在、蕴修、坤丞应该会一起结伴同行，只有我独自滞留在福建这片土地，作诗来抒发心中的情怀。 离乱过后亲朋好友间往昔的欢乐少了很多，在天涯羁旅让人徘徊难行。 故乡儿时的伙伴还存有三人，四海之内寻觅知心好友实在艰难。 绝岭之上秋风中的大雁在风中飞翔远去，空寂的山间月夜猿猴孤独地啼叫。 通往南雄的道路阻断音信隔绝，惆怅地看着梅花却不忍再看。 家中遭难仅一个孩子保全，依赖诸位贤才将他从虎穴般的危险中带出。 深知在危难中不会被抛弃保护周全，无奈自己像乌鹊栖息夜不能眠。 历经万死侥幸留存下读书的种子，半辈子赢得老友的怜惜。 皖江的书信消息今年才到，盼望着你们回来整治山中的墓田。

长久寄居他乡。出自《左传·庄公二十二年》‘羁旅之臣，幸若获宥，及于宽政，赦其不闲于教训而免于罪戾，弛于负担，君之惠也。’；儿童游戏时当马骑的竹竿。常用来形容儿童时期的友情。；鸟用翼护卵，孵出小鸟，比喻养育或庇护。多用于贬义。；乌鸦栖息，常用来表示不安、愁闷等情绪。

从文学手法上看，这首诗运用了对仗的手法，如‘绝岭驾风秋雁远，空山叫月夜猿单’，‘绝岭’对‘空山’，‘驾风秋雁远’对‘叫月夜猿单’，对仗工整，增强了诗歌的节奏感和韵律美。在情感表达方面，诗中充满了对亲友离散的惆怅和对儿子的牵挂。首联通过‘乱去交亲少昔欢，天涯羁旅足盘桓’表达出离乱后亲友渐少，自己羁旅天涯的孤独与惆怅。颔联中故乡竹马存三子和海内求羊二难的对比，更添对往昔友情和亲情的怀念。颈联借景抒情，秋雁远去、月夜猿单的景象烘托出孤独凄凉的氛围。尾联的‘惆怅梅花不忍看’直接表达出内心的惆怅。在意境营造上，诗人通过描写绝岭、空山、秋雁、夜猿等景象，构建出一种孤寂、清冷、凄凉的意境。主题思想上，体现了离乱时期诗人对亲友的思念、牵挂以及自身漂泊无依的孤寂之感。