温陵残腊书怀寄崔尚书

想要渡过大河却没有船桨能做什么呢，汉朝的三位杰出人物（张良、萧何、韩信）还是要从汉高祖那里得到推举。心里学习庭院中槐树的宁静却只是空自生出热情（可能是指虽有追求但未能实现），鬓发就如同门边的柳树一般已经垂下丝缕（形容年老）。国家中兴还未到来就先心怀策略，除夕夜相互催促着也要写诗（课业诗歌，进行诗歌创作）。在江上每年都和君子相逢，一杯春酒相伴下一盘棋。

船桨。jí；指张良、萧何、韩信，这里是用他们来指代贤能之人。；心怀策略，这里指有治国安邦等的谋略。；按照规定的内容和分量写诗，这里指进行诗歌创作。；棋盘。píng

从文学手法上看，首联运用典故，以‘济川无楫’和‘三杰从汉祖推’来暗示自己虽有才能但缺乏机遇，借助古人之事来表达自己的处境。颔联运用比喻的手法，将内心的热情与庭槐的‘发火’联系，将衰老的鬓发比作垂丝的门柳，生动形象地表达出内心的不甘与岁月流逝的无奈。情感表达上，全诗蕴含着一种壮志未酬的遗憾以及对时光匆匆的感慨。在意境营造方面，诗中既有‘庭槐’‘门柳’等带有庭院生活气息的景象，又有‘江上年年’这样较为开阔的画面，两者相互映衬，营造出一种既带有幽居寂寥又有旷远感的意境。主题思想上，诗人通过对自身境遇、时光、志向等方面的描写，表达出渴望被重用、施展才华，同时对时光飞逝的叹惋。