文休承和

清冷的如同寒玉般的声音从秦筝上流泻而出，一片片清越的声音好似断裂的冰块。听完这一曲，恍惚间以为李凭就在眼前，全然忘记了是在金陵的秋旅之中。

形容清凉、冷清的样子，此处用来形容筝声的清冷质感，如‘山风响松月，泉声乱溪云。泠泠分雅郑，析析谐宫徵。’；古代秦地（今陕西一带）的一种弦乐器，相传为蒙恬所造，是古筝的一种，这里代指古筝。；完全怀疑、几乎以为，在诗中表达出听完曲子后恍惚的感觉。；唐代擅长弹箜篌的乐师，这里用来类比秦筝演奏者技艺高超。

这首诗在意境上营造出清冷、幽绝之感。首句以‘泠泠寒玉泻秦筝’起笔，将筝声比作寒玉泻出，从视觉和听觉的通感角度，生动地描绘出筝声的清冷质感。‘片片清声似断冰’进一步强化这种清冷，把筝声具象化为一片片断冰，从声音的形态上进行独特的刻画。写作手法上运用了比喻和通感，以寒玉、断冰来比喻筝声，同时将听觉与视觉相互转换，给读者以新奇的感受。在情感表达方面，诗人沉浸在美妙的筝声之中，甚至忘记了自己身处金陵的秋旅，表现出对筝声的陶醉。主题思想围绕着对秦筝美妙乐声的赞赏展开，通过与李凭的关联，侧面烘托出演奏者技艺的高超。