闻子培下第赋此寄之

怜惜你不能顺遂心意，向朝廷上书如今又返回。秋风萧瑟江色渐晚，忧愁地看到菊花开。怀抱美玉却只能时常哭泣，明珠暗投夜晚更加悲哀。在蓟门看到白雁，它们是否从故乡而来。

科举考试不中。；喻怀才不遇，出自《韩非子·和氏》，春秋时楚人卞和献玉璞于楚王而遭刖足之刑，这里以抱玉比喻友人有才却不被重用。；意同‘怀才不遇’，与‘抱玉’类似，是说把明珠投于暗夜，无人赏识，比喻有才能的人得不到重视。；地名，在今北京附近。

这首诗在文学手法上运用了借景抒情的方式，如‘秋风江色暮，愁见菊花开’，通过秋风、暮色中的江景和菊花这些秋日的典型景象，营造出一种萧索、哀愁的氛围，来烘托友人落第后的失意。情感表达方面，整首诗充满了对友人落第的深切同情。从‘怜汝不得意’直接表达怜意开始，中间通过‘抱玉时堪泣，投珠夜更哀’用典故暗示友人怀才不遇，如同抱着美玉、明珠却无人赏识，进一步加深同情的情感。在意境营造上，诗人构建了一个秋风瑟瑟、江色向晚，菊花开放的画面，充满了惆怅与落寞。主题思想主要是表达对友人落第的同情，同时也透露出对当时人才不被赏识这种社会现象的一种感慨。