戊申1908三月送儿侄赴东京及台北留学

戊申1908年三月送儿子和侄子前往东京和台北求学。春风中喜悦之情满溢眉梢，吩咐晚辈们赶快踏上行程。东西两面夹击（此处可理解为东西文化的学习借鉴等多种含义）期望能大获成功，兄弟子侄们游学各自尽心竭力。各地的山川人物可供参考借鉴，品行与文章都应该用心钻研。如果能平安度过三五年，老夫我哪能不更加开心饮食呢。

干支纪年中的一个年份，这里指1908年。；儿辈，孩子们。；取得成功，这里有期望取得很好成果的意思。；尽心竭力。；应该用心钻研。

从文学手法上看，首联‘春风喜气溢眉端’直接点明送儿侄留学时的喜悦心情，‘溢眉端’这种描写非常生动形象，通过面部表情将内心的喜气表达出来。颔联‘东北夹攻期足捷’运用一种较为形象的表述，这里的‘东北’或许有多种理解，可能暗指地域文化或者不同的知识体系等方面的学习能够互相促进，像两面夹攻取得胜利一样。‘弟兄游学各心殚’写出儿侄们游学尽心尽力。颈联‘山川人物供参考，品行文章合立钻’阐述了留学的意义，要从各地的山川人物中获取知识，钻研品行文章。尾联‘倘得平安三五载，老夫那有不加餐’通过一种很质朴的表达，传达出只要儿侄平安留学，自己就会很欣慰的情感，以小见大，从自身的饮食反应体现出对晚辈的深切关怀。整首诗情感表达质朴而真挚，意境上充满对晚辈留学的期待和祝福，主题思想围绕送儿侄留学，表达期望、关怀等多种情感。