辛亥1911季冬因东市场边元帅庙街一带民居尽行拆毁赋此志感

双忠庙中绛色的帷帐拉开（开始讲学之类的活动），三年间弟子们从远近各处前来求学。整理书箱深入研读经典以求能够致用，挑灯探讨学问也需要才华。心中有很多妄想闲下来才发觉，事情到了难以谋划的时候念头就转为消沉。这个地方大概只能暂时小别，书房的窗户啊，你是否知道我还能再次陪伴（在你身旁读书求学之类的事）呢？

指击鼓开箱取书，为古时入学的一种仪式，也表示勤奋读书。；深入钻研经典。；红色的帷帐，常被用于讲学之处。

从文学手法上看，首联通过描写双忠庙中的场景‘绛帷开’，引出下文的求学经历，属于起兴手法。颔联‘鼓箧穷经’‘挑灯问字’运用典故，使诗句富有文化底蕴，形象地描绘出学子们勤奋求学的画面。在情感表达方面，诗中既有对往昔求学时光的怀念，颈联又流露出一种壮志难酬的无奈和失落。‘心多妄想闲方觉，事到难谋念转灰’细腻地刻画了诗人在经历一些事情之后的心理变化。在意境营造上，整体意境略显惆怅，从热闹的求学场景转向内心的灰冷情绪。主题思想围绕着对过去求学时光的回顾以及对未来的迷茫和不确定，既有对知识追求过程的感怀，也有对现实处境的无奈。