午睡

红米、黄菜和雪白的盐，书架上摆满书籍绝无兵书。活了百年却毫无补益内心有孔融般的惭愧，三代都未显达如同颜赐潜（颜潜）。去留就像筑巢于帷幕上的燕子般不安定，机关算尽谁会学那爬上竹竿的鲶鱼。幽静的居所闲暇之日知道做什么呢，一半用来清谈一半用来酣睡。

同‘齑’，捣碎的姜、蒜、韭菜等，这里泛指菜。jī；古代兵书《六韬》《玉钤篇》的并称，这里泛指兵书；筑巢于帷幕上的燕子，比喻处境极不安全。典出《左传·襄公二十九年》；这里形容艰涩、艰难。；爬上竹竿的鲶鱼，常用来形容那些钻营之人。；酣睡。

从文学手法上看，首联运用了白描手法，简单列举出赤米、黄虀、雪白盐以及满架图书这些日常生活中的事物，鲜明地勾勒出一种平淡的生活场景。颔联通过引用孔融的典故以及提到颜赐潜（可能是一位未显达之人），表达出一种壮志未酬、家族未能兴旺发达的感慨。颈联中以巢幕燕和上竿鲇为喻，巢幕燕形象地描绘出居处的不安稳，上竿鲇则暗指那些钻营之人，自己不屑为之，运用比喻手法生动且深刻。在情感表达方面，全诗弥漫着一种自嘲、愧疚、无奈以及对平淡生活的些许安适之情。在意境营造上，前两联构建出一种略显萧索、带着自嘲与不甘的氛围，后两联则进一步深化这种复杂的情绪，又在无奈中透着一种对当下生活状态的接受。主题思想主要是表达对自身境遇的感叹，既有未能有所建树的愧疚，又有对世事的看透与超脱。