峡山飞来寺

飞来寺从哪里飞来实在难以知晓，简直可以比作蓬莱仙境的第一天。游客拉着藤萝徒然睁着聪慧的眼睛（也难以探究明白），僧人呼喊着煮茶汲取清澈的泉水。水流奔腾澎湃鱼儿和蛟龙潜藏，山色高低不齐与云霄银河相连。我想要靠着栏杆高歌一曲，又担心惊吓到云外旧日啼叫的猿猴。碧绿的江水远远地从天边流来，两岸的山峰好像是巨灵神劈开的。啼猿归去之处流动的云彩仿佛被打湿，旅客前来的时候画角声透着哀伤。黄鹤在青天里与人一同言语，稀疏的树林里传来清脆的磬声鹤刚刚飞回。在佛寺里又借来绳床坐下，悠闲地对着松萝举起酒杯。

攀援葛藤。这里表示游客沿着藤萝探寻飞来寺的奥秘。；煮茶。‘烹’是煮的意思，‘茗’指茶。；云霄和天河，指天空极高处。；神话传说中劈开华山的河神，这里形容山峰像被神力劈开一样。；一种大鸟，这里用来增添诗中的空灵意境。；青天，天空。；清脆的磬声。磬是一种古代打击乐器。；一种可以折叠的轻便坐具。

这首诗在意境上雄浑壮阔又不失清幽空灵。诗中描绘的峡山飞来寺的景色，有澎湃的水声、参差的山色、天际而来的碧水、仿佛巨灵开辟的两山等，构建出宏大开阔的画面，如‘水声澎湃鱼龙隐，山色参差霄汉连’，展现出山水的磅礴气势。同时又有啼猿、流云、疏林、清磬、松萝等意象，营造出一种清幽、神秘的氛围，使意境丰富而多层次。 从写作手法来看，诗人运用了多种手法。一是视听结合，像‘水声澎湃’是听觉描写，‘山色参差’是视觉描写，全面地展现了飞来寺周围的环境。二是虚实结合，如‘飞来何处是茫然，直拟蓬莱第一天’，将飞来寺的来历与蓬莱仙境相联系，蓬莱仙境是虚，飞来寺是实，增加了诗的奇幻色彩。三是动静结合，‘啼猿归处流云湿’中，啼猿是动，流云是静，动静相衬，富有情趣。 在情感表达方面，诗人对飞来寺的景色充满了惊叹与喜爱之情。从对景色细致入微的描写中可以看出他对这里景色的欣赏。同时，诗中也流露出一种淡淡的悠然闲适之感，如‘上方更借绳床坐，闲对松萝一举杯’，诗人坐在绳床上，对着松萝举杯，惬意自在。 主题思想上，通过对峡山飞来寺景色的描写以及自身在寺中的活动与感受，表达了对自然山水的热爱以及对宁静闲适生活的向往。