行路难

在水中骑马奔走，这怎么能够行得通呢？在树梢上种植莲花，这怎么能够生长呢？彭泽县那五斗米的俸禄，哪里比得上高卧在北窗之下没有世俗之情呢？猛虎愤怒吼叫的时候山峦都失去颜色，百兽听到它的吼声都会惊退躲避。然而一旦失去自由遭到束缚，小孩子拿着芦杆做的箭都能来学着射它。

退避，多指受惊吓后控制不住而离开原地。出自《史记·项羽本纪》‘项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。’；这里指陶渊明，陶渊明曾任彭泽县令。这是一个有典故的地名，常用来指代那些不甘于官场世俗束缚的高洁之士。

从文学手法上看，此诗运用了比兴的手法。诗的开篇以‘水中走马，其可行？木末种莲，其可生？’这种违背常理的事情起兴，引出后文对于人生选择的思考。‘彭泽县中五斗米，何如高卧北窗无俗情’，这里引用陶渊明不为五斗米折腰的典故，表达了对高洁志趣的向往，不屑于为微薄俸禄而屈身官场。‘猛虎怒号山无色，百兽闻之俱辟易。一朝失所遭束缚，稚子芦矢来学射’，将猛虎的前后境遇作对比，之前威风凛凛令百兽辟易，失势后却被稚子以芦矢相戏，暗喻人生的起伏无常，蕴含着对世事变幻、命运无常的感慨。在意境营造上，既有水中走马、木末种莲这种奇幻荒诞的画面感，又有猛虎怒号的雄浑壮阔与之后失势的落魄画面的对比。在情感表达上，表达了对自由洒脱生活的向往，对世俗名利的不屑，以及对命运变幻的无奈等复杂情感。主题思想上则是对人生价值、命运走向以及世俗与高洁的一种深度思考。