辛酉岁

明 · 黎景义 · 五言

原文
纪元逢作噩,太岁在重光。
今昔时多变,悲愉事靡常。
六龙新御极,五马旧流芳。
祖武昭来远,孙谋翼后长。
顾兹三凤侣,于彼二难方。
弱妹娱斑彩,严君惬菽浆。
过庭非异鲤,同被曷惭姜。
性分生何损,天彝乐未央。
菲躬伊可庆,微命大堪伤。
慈父强捐馆,孤儿幼绝肠。
靡瞻情莫及,罔极德难忘。
所赖熊丸苦,能教豹彩彰。
割丝成孟子,画荻造欧阳。
铅椠驰千古,埙篪和一堂。
帷灯韬雪色,匣剑逼星芒。
理义趋蒙峄,词华揖汉唐。
裘箕为自善,构获肯谁妨。
涕息言希谊,澄清志迈滂。
壮行虽有待,尚友正无疆。
十载倏逾八,孜孜敢怠遑。
译文 / 白话释义

辛酉年,正逢辛酉(作噩)纪年,太岁星处在重光的位置。如今和往昔时代多变,悲伤和欢愉之事无常。新君如同六龙御天登上帝位,先贤像五马太守美名流传。祖先的功业昭显能及长远,子孙的谋划辅助后代久长。看这如同三凤般的兄弟,在那才德俱佳之处。小妹欢乐于斑衣彩服(承欢膝下),严父满意于粗茶淡饭。像孔鲤那样接受庭训并不奇特,像姜肱兄弟同被而眠又何须惭愧。天性生成又有何损害,天然的伦常之乐无尽头。自身虽微薄却有可庆幸之处,微小的生命又实在令人哀伤。慈父强行离世(去世),孤儿年幼悲痛断肠。没有瞻仰之处,感情无法企及,父母之恩如天浩大难以忘怀。依赖母亲辛苦教子(熊丸教子),能够使孩子文采彰显。像孟母割断织丝那样教育孟子,像欧阳修母亲画荻教子一样。勤读写作千古流传,兄弟和睦如同埙篪和鸣于一堂。灯光在帷帐里收敛雪色般的光芒,匣中的宝剑逼近星星般的锋芒。遵循理义趋向蒙峄的贤德,文章辞采可以揖让汉唐。裘氏箕氏自身修善,肯让谁妨碍构建获得(美好品德)。泣涕叹息谈论希望达到的情谊,澄清天下的志向超过范滂。壮举虽有待实现,但尊崇高尚之友没有边际。十年很快过去了八年,勤勉不敢懈怠。

注释

太岁纪年法中的一个名称。;太岁纪年法中的一个名称。;登上帝位。;抛弃馆舍,为死亡的婉辞。;用熊胆制成的药丸,后用来形容贤母教子。;两种乐器,比喻兄弟和睦。

赏析

从文学手法上看,此诗对仗工整,如‘六龙新御极,五马旧流芳’‘弱妹娱斑彩,严君惬菽浆’等句,以整齐的对仗结构增强了诗歌的节奏感和韵律美。在情感表达方面,诗歌蕴含了复杂的情感。既有对时光变化、世事无常的感慨,又有对家族传承、祖功宗德的敬重。其中对父亲去世的悲痛之情表达得深切动人,‘慈父强捐馆,孤儿幼绝肠。靡瞻情莫及,罔极德难忘’,写出了失去父亲的孤儿那种无尽的哀伤和对父亲大德的难忘。在意境营造上,通过对家族成员关系、家族传承等的描写,构建出一种家族文化传承有序的画面,同时又融入了个人在家族中的成长、志向等元素。主题思想上,既展现家族的观念,包括家族成员之间的关系、家族的传承与期望等,也表达了个人在家族影响下的成长志向以及对亲人的深切情感。

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