喜十二弟登第

景祐初年我科举考中归来，进门时看到你正在嬉戏玩耍。怎么过了二十二年后，你也相继在科举中获得功名。

科举考试后宣唱及第进士的名次。；指科举及第。传说月中有蟾宫，蟾宫中有桂树。

从文学手法上看，这首诗采用了对比的手法。首联回忆景祐初年自己考中归来时弟弟还在嬉戏玩耍，而尾联则点明二十二年后弟弟也科举登第，前后形成鲜明的时间与状态的对比，突出了岁月的变迁以及弟弟的成长与成就。在情感表达方面，全诗洋溢着一种欣喜之情。诗人为弟弟登第感到由衷的高兴，这种情感质朴而真诚。在意境营造上，通过对往昔弟弟儿时嬉戏场景的回忆与当下登第的叙述，构建出一种充满家族荣耀和成长变化的氛围。主题思想围绕着家族中科举登第的传承，反映出对家族子弟取得功名的欣慰与自豪。