喜向鸣弟黉报

泮水蕴含光辉已经有些年头了，欣喜看到学馆中笔端生出文采。过去在灯火下苦读诗书，如今穿着官服与白莲相映衬。有幸有诗书能够成为世代的事业，怎敢称家门中出了大贤之人。功名本就是男儿该追求的事情，高兴地听到兄弟间和谐的乐声在筵席上奏响。

古代的学校；古时学宫前的水池，借指学校；书籍。古时用黄蘗染纸以防蠹，所以称书籍为黄卷；埙和篪都是古代的乐器，二者合奏时声音和谐，这里用来比喻兄弟和睦

从文学手法上看，首联通过‘泮水涵光’描绘出学府的文化底蕴深厚的景象，‘笔生烟’运用夸张手法形容学子文采斐然。颔联‘昔时灯火催黄卷，此日衣冠映白莲’对仗工整，‘昔时’与‘此日’相对，将过去的苦读与如今的荣耀进行对比。情感表达上，全诗洋溢着喜悦之情，如标题中的‘喜’字统领全诗。从意境营造来看，既有学府宁静又充满文化气息的氛围，又有兄弟间共享荣耀的和谐氛围。主题思想上，表达了对弟弟学业有成、取得功名的欣喜，同时也透露出对诗书传家的重视以及对功名积极追求的态度。