雪怀陈明经经业

长久以来总是相互借书，亲手校勘就像当面讨论。城墙环拥，湖风呼啸作响，高台明亮，苑中雪迹清晰。饥饿的鹰高高飞翔而不落，僵硬的树木潮湿却还翻动。为了告知今天的事情，轻声吟诗向着寓园。

箧，箱子。箧书即箱中的书籍。；勘，校对、核定。手勘即亲手校对。；寓居的园子。

从文学手法上看，首联‘箧书长与借，手勘若相论’，通过描写与友人借书、校勘书籍如同当面讨论的情景，用白描手法直接勾勒出二人在学问上的交流互动，简单而生动地展现出他们之间志同道合的关系。颔联‘城拥湖风响，台明苑雪痕’，一‘拥’一‘明’，动词的运用极为精妙，使画面富有动态感，将城与湖风、台与苑雪的关系生动地表现出来，从听觉和视觉两个角度营造出清冷的意境。颈联‘饥鹰高不落，僵木湿犹翻’，运用对比和动静结合的手法，饥鹰高飞不落与僵木虽湿却翻动形成对比，动静相宜，进一步强化了环境的萧索和清冷。从情感表达上，全诗透露出一种对友人的思念之情，通过描述眼前所见之景，含蓄地表达了自己孤独寂寥之感，在清冷的雪景之中更添惆怅。主题思想上，既有对往昔与友人交往的怀念，也有身处当下环境中的孤独落寞的情绪表达。