浔州呈侍御穆老师二首

您以前就因在御史台为官而闻名，如今出行地方又高举御史的旗帜。桂树忽然在秦代设置尉官的郡县盛开（这里指来到浔州），甘棠树的树阴仍然覆盖着越王城（这里形容穆老师的德政）。您的威严让象岭的千峰都像挺立着，您为官清正就像漓江的万条支流一样清澈。幸运的是这偏远之地没有战事，哪里需要哀怨南征的笛曲呢。 一夜乘坐小船逆郁水和浔水而上，寒霜的威严和寒冷的景色最为萧瑟阴森。在南方早就知道您这位铁面无私的官员，在朝堂上我空怀着相马般的知人之能（自谦）。纵然有了点名声也惭愧比不上剧孟，怎敢说自己的经学才能比得上陈钦呢。饱含文思想要模拟班固的颂文，一起镌刻在铜柱上像屈原作楚地的诗歌那样。

御史台的别称。因御史台内柏树上常有乌鸦栖息，故名。；插笔于冠或笏，以备书写。古代帝王近臣、书吏及士大夫均有此装束。这里表示在御史台为官的状态。；御史的别称。豸，獬豸，古代传说中的神兽，能辨曲直，御史以獬豸为冠服图案，故得名。；指不畏权贵，敢于弹劾权贵的御史。典故出自东汉张纲埋轮于洛阳都亭弹劾外戚梁冀之事。这里用来称赞穆老师。；相马者识别千里马的心思。这里诗人说自己空怀知人之能，是一种自谦的说法。；西汉时洛阳人，以任侠闻名，这里诗人以剧孟来表示很有声名的人，说自己名声比不上他，是自谦。；汉代经学家，这里诗人表示自己经学才能比不上陈钦，也是自谦。；指班固所作的颂文，这里表示诗人想模仿班固作颂文来歌颂穆老师。；铜制的标杆，古代多用以表示边界等。这里表示想要留下纪念性的文字。；指《楚辞》哀怨的歌吟。这里表示诗人想要像屈原作《楚辞》那样来创作。

这首诗运用了多种文学手法。首联通过‘乌台簪笔’‘豸史旌’点明穆老师的身份，是用典手法，以显示其身份不凡。颔联‘桂树忽开秦尉郡，棠阴犹覆越王城’，将自然景物与地域典故相结合，‘桂树’‘棠阴’象征着美好，暗示穆老师到浔州如同美好的事物降临此地，以景衬人，营造出一种敬仰与赞美的意境。颈联‘威棱象岭千峰立，官比漓江万派清’采用比喻的手法，将穆老师的威严比作挺立的千峰，将其为官清正比作清澈的漓江万派，形象地表现出穆老师的威严与清廉。 在情感表达上，诗人对穆老师充满了敬重与钦佩。诗中从穆老师的为官身份到其治理地方的成效，从其威严到清正，全方位地表达了这种情感。同时诗人又有自谦之情，如‘纵有声名惭剧孟，敢言经术比陈钦’。 在意境营造上，既有‘霜威寒色最萧森’这样寒冷萧瑟的景象描写，也有通过典故和象征营造出的庄重、敬仰的氛围。主题思想主要是对穆老师的歌颂，表达敬仰之情，同时也有诗人自己的谦逊态度。