训子
宋 · 詹初 · 五言
原文
呼尔群儿，示尔儿知。
俭则本立，学则智资。
时逐勿逐，古圣是规。
守道安贫，我所慕思。
竞势趋豪，我心实悲。
毋谓放巧，毋谓谨痴。
毋谓恶小，乃以自欺。
毋谓善小，弃而不为。
为善去恶，奋志乘时。
少壮不力，老大何追。
尔父虽昧，所言则宜。
永以为训，无为我遗。
译文 / 白话释义
呼唤你们这群孩子，告诉你们让你们知晓。节俭就能根基牢固，学习则是智慧的凭借。要追逐适时的东西而不要盲目追逐，古代的圣人就是这样的规范。坚守道义安于贫困，这是我所仰慕思念的。竞相追逐权势豪富，我的内心实在悲哀。不要说放纵机巧，不要说谨慎是愚痴。不要说恶事小就做，这是自我欺骗。不要说善事小就放弃不做。做善事去除恶行，振奋志向抓住时机。年少力壮时不努力，年老时后悔怎么来得及。你们的父亲虽然愚昧，但所说的话却是合适的。永远把这些当作训诫，不要让我失望。
注释
呼唤你们，尔，你、你们；智慧的凭借，资，凭借、依托；竞相追逐权势，竞，竞争、竞相；趋向豪富，趋，趋向、奔向；放纵机巧，巧，机巧、取巧之事；将谨慎视为愚痴，谨，谨慎；痴，愚痴
赏析
从文学手法上看，这首诗运用了直接陈述的方式，直白地向儿女传达自己的思想观念，没有过多的修饰，显得质朴恳切。在情感表达方面，充满了一位父亲对子女的深切关爱和殷切期望，既有对子女在品德上的教导，如劝诫他们要节俭、守道、为善去恶，又有对人生态度的引导，如提醒他们少壮当努力，不要追逐不当之物。在意境营造上，通过对传统道德观念和人生经验的阐述，构建出一种沉稳、凝重的氛围，给人一种严肃的感觉。主题思想围绕着对子女的教育展开，传递了为人处世的道理，包括道德修养、人生追求等多方面的准则。
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