彦尹侄追送至南江

侄子匆匆忙忙很快就要分别，三个外甥小住一阵也没什么不对。本想放宽心思把这追随当作一段路程的相伴，谁知道这次执手分别后要多少年才归来。寒天里鹤群鸣叫着紧密地排列飞行，暖日下鸥鸟嬉闹成群地飞翔。景物撩动我的离情使之黯淡，为了科举应试而被催促着前往京城觐见。

侄子或侄女，这里指侄子。；匆忙，仓促。读音：jù。；分别，离别。；执手，拉手。；鹤、雁等鸟高亢的鸣叫。读音：lì。；汉代取士有射策之法。这里指参加科举考试。；朝见君主。读音：jìn。；京城附近地区。

这首诗在意境上，通过描写寒天的唳鹤、暖日的浴鸥等景象，营造出一种淡淡的离别愁绪与行旅匆匆之感。寒鹤的紧密排列飞行、暖鸥的成群嬉戏与即将离别的人物形成对比，更凸显出离别的寂寥。 写作手法上，首联和颔联直接叙事抒情，表达出侄子即将分别和外甥小住后也即将分别的不舍，‘遽’字写出分别之快，‘那知’则强调对归期的未知，强化了离情。颈联借景抒情，通过描写鹤和鸥的活动，将眼前之景与内心离情相融合。尾联‘物情撩我离情黯’直接点明物与情的关系，而‘射策催来觐日畿’则交代了离别的缘由，是为了去京城应试。 在情感表达方面，诗中主要表达了离别的伤感以及对未知归期的惆怅，还有即将奔赴前程的无奈。主题思想围绕着离别之情展开，体现出古人在旅途中与亲人分别时复杂的情感。