繇茶陵过吉州张使君招饮白鹭书院时三月初十日也就此因闻倭警

巍峨高大的楼阁雄踞著名的吉州，将吴楚东南的盛大气象尽收其中。推开门可见彩云与重重山峰相连，卷起帘子能看到像纹理般的河流与万千溪流。文翁讲学的几案前贤才云集仿佛金气凝聚，被贬逐的官吏驾着小船悠然地游玩。像是要拍击天空中的星象，翩翩然有白鹭书院如同凤凰楼一般。

通‘由’，经过的意思。；弥漫在天地间的大气，也可指盛大的气象。；推门，直推开门。源于‘两山排闼送青来’等用法。；汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能，这里指代在书院中讲学培育人才的贤能之人。；打算、想要的意思。

从文学手法上看，首联运用了夸张的手法，‘控名州’‘灏气收’将白鹭书院的雄伟气势以及所处地理位置的重要性凸显出来。颔联的‘排闼’‘卷帘’是动作描写，赋予画面动态感，通过描写彩云与千嶂相合、纹水与万溪相连的壮阔景色，营造出宏大开阔的意境。颈联运用典故，‘文翁’指代贤能的教育者，‘逐吏’可能暗示着被贬谪之人，通过二者的对比或者关联来表达对书院文化传承以及包容不同境遇之人的感慨。尾联‘准儗拍天干象纬’想象奇特，将书院与天上的星象联系起来，有一种高渺壮阔之感，‘翩翩白鹭凤凰楼’把书院比作凤凰楼，再次强调书院的不凡。在情感表达方面，既有对书院壮丽景色的赞美，对书院文化传承和汇聚贤才的钦佩，也可能在典故运用中蕴含着对仕途遭遇等复杂的情绪。主题思想上主要是描绘白鹭书院的盛景，展现其文化底蕴和独特的地位。