谒史文靖公墓

亲手供奉苹蘩当作给老师的见面礼，先登上华美的屋宇再到后面的山丘（暗指墓地）。在地下还会想起像随会那样贤能的人，曾经的一篇奏疏就能识别出马周那样的人才。盖世的功勋荣华像云影般还留存着，满厅堂的丝竹之声都透着忧愁。知道您在黄泉之下应该会怜惜我，像我这样年轻却也已满头白发。

苹和蘩是两种可供食用的水草，古代常用于祭祀。；送给教师的报酬，这里表示敬意。；春秋时晋国卿大夫的墓地，后泛指墓地。；春秋时晋国大夫，贤能之士。；唐太宗时大臣，以善于进谏和有政治才能著称。

从文学手法上看，首联运用了对比手法，‘手供苹蘩当束修’的恭敬与‘先登华屋后山丘’的从生到死的转变形成鲜明对比。颔联运用典故，‘随会’和‘马周’的典故，暗示墓主人有着识人之能，像历史上那些贤能之人一样。颈联中‘云影在’将勋华比作云影，形象地写出功勋荣华虽已过去但仿佛还有痕迹，‘水声愁’以通感手法将丝竹之声与愁绪相连，把无形的愁绪具象化。情感表达上，既有对墓主人的崇敬缅怀之情，又有自身年华老去却壮志未酬的悲愁之感。在意境营造方面，通过对墓主人的事迹、功绩的描写以及自身的境遇描述，营造出一种既庄严肃穆又略带哀伤的意境。主题思想上，主要表达对史文靖公的敬仰与追思，同时也抒发自己的人生感慨。