谒朱研生师

到海外天边去寻找采药的师父，归来时身上带着五湖的烟霞气息。想到红羊劫过后的世事变幻，仿佛能看到白鹿洞前讲经的情景。在吴苑中高声吟诗邀明月相伴，在怡园里狂醉之后抱着松树入眠。可怜自己就像江上闲置的桃李，虚度了二十五年的春风。

劫难交替，‘劫’在佛教和道教中表示天地一成一毁为一劫，这里表示世事的重大变故。；红羊劫，古人认为丙午、丁未是国家发生灾祸的年份，丙丁为火，色红，未属羊，故称红羊劫。；这里可能指白鹿洞书院，是古代著名的讲学之地，常被用来指代讲经论道之处。；指苏州的园林苑囿，是古代文人雅士聚会吟诗之地。；是一处园林，为诗人活动之所。；二十。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联叙事，写出了寻访老师的经历，‘采药寻师海外天，归来身带五湖烟’，画面感很强，仿佛看到诗人远游归来带着一身的仙风道骨。颔联运用典故，‘红羊劫’和‘白鹿前’的典故增加了诗的文化底蕴和历史沧桑感，通过今昔对比，表达出对世事变幻的感慨。颈联通过描写诗人在吴苑高吟、怡园狂醉的生活场景，从侧面表现出诗人的潇洒不羁与对自由生活的向往。情感表达上，诗中既有对老师的敬重之情，又有对自身虚度光阴的自怜之感。在意境营造方面，‘五湖烟’‘吴苑’‘怡园’等意象营造出一种空灵、闲适又略带寂寥的意境。主题思想上，全诗围绕着寻访老师后的感悟展开，既有对过去的回顾，也有对自身现状的思考。