一九二九年冬，乘法国邮船达夫林号赴欧留学，途中口号

在弦歌之声中遥望云天，亲近的亲朋在何处呢？红海的怒涛彰显着游子的志向，黄河的颠沛象征着故乡的岁月。咿咿呀呀读书仿佛忘记了中华语言，醉舞之时真如同蓬莱岛上的仙人。想要借助穿杨射柳、攀桂折桂的本领，在万夫之前挥舞戈矛。

以琴瑟伴奏而歌，古代常用以表示推行礼乐教化。在诗中象征着文化的传承和精神的寄托。；亲近、接近。这里表达诗人与亲朋距离相近却又仿佛相隔甚远的复杂情感。；世界上重要的海洋之一，这里借红海的怒涛来烘托游子的志向，增添了诗歌的意境和情感。；中国的母亲河，诗中用黄河的颠沛来象征故乡的岁月，体现了诗人对故乡的深厚情感。；形容读书的声音，这里诗人用此词来表示自己在留学途中仍不忘中华之学，体现了他的文化情怀。

从文学手法来看，整首诗运用了对比的手法，如红海的怒涛与黄河的颠沛，形成鲜明的反差，突出了游子的心境。情感表达上，表达了诗人远离故乡的思念以及想要在海外展现才华的壮志豪情。意境营造方面，通过对红海、黄河等自然景象的描绘，营造出一种宏大而深沉的氛围。主题思想上，主要体现了诗人在留学途中的复杂情感和对未来的期许，既有对故乡的眷恋，又有对自身才华的自信。