鹰

这种生物残害他物、伤害生灵的本性怎会驯服，只适合用笼子罩住等待有识之人来处理。它只会捕捉燕雀来吃血腥的肉，却还嘲笑鸾鸟和凤凰啄食翠绿的竹子。狡兔的洞穴很多它却不能识别，鸣叫的斑鸠脖子短它却要加罪于其身。那些豪门中不读诗书的子弟，在平原上频繁地纵马游玩（就像这鹰一样为所欲为）。

同‘啖’，吃的意思，dàn；翠绿的竹子，筠，yún，竹子的青皮，也指竹子；脖子，dòu

从文学手法上看，这首诗运用了象征的手法，以鹰来象征那些豪门中不读诗书、为所欲为的子弟。首联直接点出鹰的害物伤生且难以驯服的特点，为后文的象征意义埋下伏笔。颔联通过鹰擒燕雀与鸾皇啄翠筠对比，突出鹰的凶残与低俗。颈联进一步写出鹰连狡兔穴多都不能识别，却还去惩罚鸣鸠，讽刺意味浓厚。尾联直接点明主题，将豪门不读诗书者与鹰相类比，表达了对这些人的批判之情。在意境营造上，描绘出鹰的凶残、无知的形象，从而构建出一种冷峻批判的意境。在主题思想方面，旨在批判那些豪门中不学无术、肆意妄为的人。情感表达上，诗人充满了对这类人的厌恶与批判。