忆榆庐
清 · 成多禄 · 五言
在松花江的西边，有个叫其塔木的村庄。两棵白榆清晰可见，枝叶繁茂地环绕着老房子。遥想童年的时候，我父亲教我读书。每次书本内容必定亲自抄写，一篇一篇就如同削竹般（书写）。每一个句子必定亲口传授，要求记忆背诵直到耳朵熟悉。早晨的阳光连着夜晚的灯火，慈爱的教导如同家中的私塾。我的母亲尤其疼爱我，时常担心我遭受责打。早晨送到屋子东边的角落，亲手为我梳头洗脸。傍晚在屋子西边的角落迎接我，拿水果和肉食给我吃。当时榆树刚刚长出新叶，风吹动榆钱沙沙作响。我也随着风儿奔跑，满院子相互追逐嬉戏。有时候披着绿色的树荫，嬉戏玩耍就像穿着彩色衣服。两位老人开口欢笑，说我就像小黄牛犊。匆匆四十年过去，这样的情景好像还在眼前。自己一下子东奔西走，世间万事如同风中转动的烛光。自从和这个房子分别，处境艰难泪流满捧。我的父亲早早就去世了，家庭几乎覆灭。中间经历庚子之乱，背着母亲逃到山谷之中。满头白发感受到生活的冰霜，过了一年就很快离我而去。十年奔波在塞外，忽然如同橘中的棋局（世事变幻）。尘世之外惊叹沧海桑田，夜里哭泣着思念父母（莪蓼代指对父母的思念）。游子悲伤故乡，回来谈论打柴放牧之事。乌刺（这里代指故乡）美好的山河，在水湾处筑室而居。就像海鸟避开钟鼓（比喻避世），时常在东门潜伏。鱼儿思念原来的池塘游泳，鸟儿眷恋旧的巢穴栖息。更何况我这孤子之身，思念过去父母的养育之恩。从前的房子已经荒废，树木苍老枝叶光秃。仰望着万古不变的天空，长歌一曲当作哭泣。
指儿童换牙的年龄，这里泛指童年。；形容书写的样子，古人书写在竹简上，这里表示认真书写。；用鞭、杖或竹板之类的东西打，这里指遭受责罚。；梳子和篦子的总称，这里作动词，梳理头发。；形容风吹动的声音。；指长辈去世，是一种委婉的说法。；处境困难的样子。；莪，莪蒿，蓼，水蓼，都是草名，在《诗经》中常用来表达对父母的思念，这里代指对父母的思念。；成德乐道，这里指筑室而居。；指孤子。；反复回头看，引申为父母的养育之恩。；俯和仰，这里指抬头仰望天空。
这首诗意境上充满了浓浓的怀旧与感伤之情。诗人开篇描绘出故乡其塔木的景象，以双白榆绕老屋勾勒出一幅宁静的乡村画面，奠定了全诗的思乡基调。写作手法上善用白描，如‘朝送屋角东，手为栉与沐。暮迎屋角西，食以果与肉。’简单几笔就描绘出父母对自己的关爱。在情感表达方面，诗中饱含着对父母的深切思念与感恩，从儿时父母的疼爱教导，到后来家庭的变故，父母离世后的悲痛，感情层层递进，感人至深。主题思想围绕着对故乡的眷恋以及对已逝父母的怀念展开，通过回忆儿时在榆庐的生活场景，与如今庐荒树老的凄凉对比，更加深了这种悲痛与怀念之情。诗人历经世事变迁，在沧桑之感中始终无法忘怀故乡与双亲的养育之恩。
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