咏史

韩非是韩国的公子，他向秦国进言想要使韩国灭亡；他的谋略计策没有被采用，自己却先因为《说难》这本书而死。李斯是荀子的学生，他开始焚烧书籍引发祸端；他富贵了三十年，最终三族被一起诛杀而遭残祸。韩非是因为李斯的诬陷而死，李斯是因为内心的邪恶而坠落；他们心中原本就不吉祥，灾祸潜伏就像箭头攒聚一样。伟大啊张子房，为报韩国耗尽心力；功成名就后跟随赤松子，自身退隐后名声也得以保全。悠悠千年之下，是去是留随他们各自心安。

战国末期韩国人，法家思想的集大成者。他的学说为秦朝统一六国提供了理论基础，但最终却因李斯的嫉妒而被害死。；秦朝丞相，协助秦始皇统一六国。后为秦始皇焚书坑儒，最终被赵高陷害，三族被诛。；即荀子，战国时期儒家思想家。李斯是他的学生，曾师从荀子学习。；焚烧书籍，指秦始皇时期的焚书事件，李斯是这一事件的主要执行者。；赤松子，传说中的仙人。张良功成后跟随赤松子，寓意着他的归隐和超脱。

此诗从历史人物入手，通过对韩非、李斯、张良三人的事迹对比，展现了不同的人生选择和命运结局。在写作手法上，运用了对比的手法，如韩非和李斯的结局对比，突出了他们性格和选择的差异。情感表达上，既有对韩非、李斯命运的感慨，也有对张良智慧和明智选择的赞赏。意境营造上，以历史的长河为背景，展现出时光的流转和人生的无常。主题思想上，探讨了人生的价值和意义，以及在面对权势和利益时应如何抉择。