咏署中杂木

古老的树木郁郁葱葱往昔已成树林，斧头不断砍伐一直持续到如今。只剩下楸树和梧桐还留着美丽的鸟儿，新栽的桃树和李树铺展清凉的树荫。仙露清洗看书的眼睛，静谧的夜风调和着抚弄琴弦的氛围。他日期望树木高大可做大厦的木材，爱惜人才需要有长远的眼光。

斧头，这里指代砍伐树木的工具。；楸树和梧桐树，是两种树木。；盘曲、高大的样子。

从文学手法上看，首联运用对比，将往昔古木成林与如今斤斧砍伐的状况相对比，突出变化。颔联通过描写剩下的楸梧和新栽的桃李，一者着眼于留存的旧物，一者关注新生之物，在画面上有动静结合之感，‘彩翼’给画面增添了灵动的色彩。颈联情景交融，‘仙囊露洗看书眼，静夜风调入弄琴’营造出一种静谧、闲适且充满雅趣的氛围，把自然景象与人物的读书弄琴活动相结合。从情感表达来说，既有对署中杂木命运的感慨，又有对宁静生活的喜爱。在意境营造上，既有树林砍伐前后的沧桑感，又有新树成荫下的清幽感。主题思想上表达了对自然事物的关注以及蕴含着对人才培养的期待，借树木的成长与利用来类比人才，需要长远的眼光和耐心的培养。