永遇乐 予自中学上调高校，语文组同仁置酒饯行，正五十年前此时也

枫叶在江边的桥上显得清冷，大雁在芦苇岸边鸣叫，凉气侵袭着麻布衣服。在学堂里聆听讲学，在长亭中举杯祝酒，却醉得无法尽情欢聚。车轮的声音和船帆的影子，让人魂摇魄动，即使有彩笔也应该愁苦地赋诗。想到从此之后，像劳燕一样分飞，怎么能忘记一起同舟共济的风雨岁月。临流回望，曾经的凌云壮志，都交付给戏耍的波浪和鸥鹭。在田间插秧，在郊外园林中观赏橘子，与同伴们一起经历劳逸。昔日的欢笑，如今的浩叹，到底是为什么会这样！等待分别时的请柬，在槐荫下聚集饮酒，倾诉内心的情感。

麻类植物，此处指麻布衣服，用以感受凉气。；红色的帐幕，旧时讲学的地方，这里指在学堂中聆听讲学。；骏马，借指讲学的内容或先生的教诲。；伯劳和燕子，常比喻别离。伯劳往南飞，燕子往北飞，两者不会相见。这里形容分别后的各自天涯。；聚饮，召集众人一起饮酒。

意境方面，通过'枫冷江桥''雁嗷芦岸'等景象营造出清冷、孤寂的氛围，与离别的愁绪相契合。写作手法上，运用对比，如昔日的欢聚与如今的分飞对比，突出离别的伤感。情感表达细腻而深沉，既有对过去共同经历的怀念，又有对未来离别的担忧。从主题思想来看，主要表达了离别的惆怅以及对过去生活的感慨。格律上，符合永遇乐的词牌格律要求，韵律和谐。