右与杨时哲

滇河疏浚引导众多河流，柳树成荫凝聚绿色，尝试乘坐楼船。在金刚山外面的云津畔，为了观看那镌刻着记文的一片石崖高悬。

疏通，挖深。如‘浚河’就是疏通河道。；凝聚着绿色，强调绿色的浓重、浓郁。；津，渡口；畔，边。津畔即渡口边。；镌刻着记录文字的（这里指石崖上的文字）。

从文学手法上看，首句‘水浚滇河导百川’直接描写滇河疏浚河道引导众河的宏大景象，开篇点题，直白地勾勒出地域特征。‘柳阴凝绿试楼船’则转换视角，由河及岸，描绘出岸边柳荫浓郁的绿意，‘凝绿’一词生动地写出绿色的浓重，‘试楼船’又给画面增添了动态感。后两句‘金刚山外云津畔，为看记文片石悬’将视野进一步扩展到金刚山外的云津畔，点明目的是看那刻有记文的高悬石崖，层层递进地描绘出不同的景象。在情感表达方面，字里行间透露出一种悠然闲适之情，对当地的山水景观充满欣赏和探索的欲望。在意境营造上，通过河流、柳荫、山、津畔、片石等元素，构建出一幅富有层次感和空间感的山水画卷。主题思想围绕着对当地山水景色的游历与观赏，展现出自然景观的魅力。