跃溪春涨

流动的溪水如同无情地将泾水和渭水分开一样（泾渭分明），沧浪之水传来的一曲歌声倒是值得一听。不知是谁织就了织女（天孙）的锦缎，故意来到溪边漂洗五彩祥云般的锦缎。

指织女星，也指传说中巧于织造的仙女，这里是用织女来形容锦缎的精美如同出自织女之手。；洗，这里描绘出仿佛在溪边洗锦缎的动作。；五彩祥云，用来形容锦缎的色彩绚丽，如同五彩祥云一般。

从文学手法上看，首句‘流水无情泾渭分’运用了比喻和典故，将溪水比作泾渭分明的水流，既描绘出溪水的状态，也可能暗示某种分明的界限或者不同事物的区别，‘泾渭分’是人们熟知的典故，增加了诗句的文化内涵。‘沧浪一曲却堪闻’从听觉角度描写，沧浪之曲给画面增添了动态和声音元素，使得画面不再单调。后两句‘谁家织就天孙锦，故向溪边濯五云’运用了想象和神话典故，将溪边的场景想象成织女在溪边漂洗锦缎，富有奇幻色彩。在情感表达上，前两句可能透露出一种淡淡的感慨，对事物之间区别的感叹或者对沧浪之曲的欣赏之情。后两句则充满了对美好事物（天孙锦）的惊叹与想象。在意境营造上，前两句构建了一个比较现实的溪边流水与歌声的画面，而后两句则将意境引入神话般的奇幻世界，从现实到神话的转换十分自然。主题思想上，通过对溪边景色与神话想象的描写，或许是表达对自然与幻想之美的热爱与向往。