与范进士同宴金鳌阁赋此奉送兼柬黄佥宪

老朋友的意气风发超过南方各州之人，到我的金鳌阁上游玩。挥毫泼墨之时忽然惊觉山雨来临，歌声高亢不让江上的云彩飘走。苏轼长久习惯了酷热蒸烤的苦处，范仲淹长久心怀在朝廷为官的忧虑。如果你见到西江的黄叔度，就告诉他我花白的头发正为秋天而悲伤。

比喻写作文章。如古代以笔为剑，将写字作文比作行军布阵，气势不凡。；殿下屋和太庙。指朝廷。古代多在朝廷议政等，后用来指代朝廷之事。；佥都御史的美称。在古代为官职名。；花白的头发。常用来表示人到老年，如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中‘多情应笑我，早生华发’。

这首诗在文学手法上较为灵活。首联以叙述开篇，点明友人前来同游金鳌阁之事，‘盖南州’写出友人意气风发的状态，简单几笔勾勒出人物形象。颔联采用比喻的手法，‘笔阵忽惊山雨至’把友人运笔比作山雨来临，气势磅礴，‘歌声不放浦云流’则从歌声的角度展现出一种豪迈的气势，不让江云飘走的歌声足见其高亢。颈联运用典故，‘大苏’指代苏轼，‘小范’指代范仲淹，以苏轼习惯炎蒸苦和范仲淹心怀廊庙忧来暗喻友人的经历或者情怀。尾联则点明主旨，诗人让友人给黄佥宪带话，说自己正为时光流逝而悲秋，情感真挚。在意境营造上，诗中既有金鳌阁上的雨云等开阔之景，又融入了对历史人物的联想，创造出一种豪迈又略带惆怅的意境。从情感表达来看，既有对友人的钦佩与惜别之情，也有自己对时光易逝、壮志未酬的悲叹，主题思想体现出对友情的珍视、对自身境遇的感怀以及对古人的追思等。