虞美人 九月十六日夜泊双桥

小船在秋天驶入嘉兴的水路。梦随着回旋的水波远去。那让人断肠的双桥之名啊，今晚又要忍受孤枕独眠的滋味。松影暗暗地在篷窗前转换，清晨溪上的霜很重，风也很冷。杂乱的虫鸣声急促，天气寒冷。正是酒意刚醒，人们入睡，月色昏黄的时候。

小船。出自《史记·货殖列传》‘范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰：计然之策七，越用其五而得意。既已施于国，吾欲用之家。乃乘扁舟浮于江湖。’；禁受、忍受。如清代洪昇《长生殿·惊变》‘愁杀你玉软花柔，要将途路趱。偏是红颜薄命，眼见的孤苦仃俜。（旦）陛下，快些割恩正法罢。（生）到这个地位，怎么割舍得下你来！（旦）臣妾也知道陛下不忍，妾算甚么，陛下不断，妾自断。愿赐自尽，以定军心。陛下也得安稳至蜀。（哭介）（生）妃子说那里话！你若捐生，朕虽有九重之尊，四海之富，要他则甚！宁可国破家亡，决不肯抛舍你也！（旦）陛下虽则恩深，但事已至此，无路求生。若再留恋，倘玉石俱焚，益增妾罪。望陛下舍妾之身，以保宗社。（丑作掩泪，跪介）娘娘既慷慨捐生，望万岁爷以社稷为重，勉强割恩罢。（内又喊介）（生顿足哭介）罢罢，妃子既执意如此，朕也做不得主了。高力士，只得但、但凭娘娘罢！（作哽咽、掩面哭下）（旦朝上拜介）万岁！（作哭倒介）（丑向内介）众军听着，万岁爷已有旨，赐杨娘娘自尽了。（众内呼介）万岁，万岁，万万岁！（丑扶旦起介）娘娘，请到后边去。（扶旦行介）（旦哭介）堂堂天子贵，不及莫愁家。（杂扮校尉，执白练上）（丑）启娘娘，这是白练一条。（旦）咳！这是我自取的，与他人无涉。（接练哭介）（丑）娘娘，就请自缢。（旦望介）呀！那边远远的是我哥哥来了。（丑）娘娘，那是杨丞相，他早已投降安禄山了。（旦怒介）呸！他还有甚么面目来见我。（丑）娘娘，白练在此，请娘娘早自处置。（旦悲介）我一生儿爱好是天然。若要我自缢，须是我心爱的东西放在我面前，我才好下手。（丑）娘娘，这个容易。（向内介）校尉们，快把娘娘心爱的东西拿来。（杂应介）（丑）娘娘，你看这是甚么？（旦看介）这是我当日在长生殿里，与万岁爷同玩的金钗钿盒。（丑）正是。（旦拿钗盒看介）看了这金钗钿盒，怎不教我睹物伤心！（将钗盒掷地介）罢罢，这钗盒也与我同归于尽罢。（拾钗盒，自缢介）（丑）娘娘已死了。（向内介）众军听着，杨娘娘已自尽了。（众内呼介）万岁，万岁，万万岁！（丑）这是娘娘的钗盒，且收在怀中。（收钗盒介）（作哭下）（内）众军行。（众应介）（作行介）（丑复上）启万岁爷，杨娘娘已自尽了。（生哭介）唉！我那妃子啊！（丑）万岁爷且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，待朕与妃子祭奠一番。（丑）领旨。（下）（生作哭介）我那妃子啊！（丑持香上）启万岁爷，香在此。（生接香，拜介）妃子，朕与你同游于华清池上，共宿于长生殿中，恩恩爱爱，何等快活！今日一旦分离，怎不教朕痛心疾首！（拜毕，哭介）（丑）万岁爷，且免悲伤，还须料理后事。（生）高力士，你去传旨，教众军且住。（丑）领旨。（向内介）众军听着，万岁爷有旨，教众军且住。（众应介）（生）高力士，你去取些香来，以消受孤独之情。；船窗。篷，船篷，常用来指代船。

这首词在文学手法上，善于通过景物描写来烘托氛围，如‘松阴暗转蓬窗悄。霜重溪风晓。乱虫声紧冻丝丝’，松阴的变幻、浓重的霜、寒冷的溪风和紧促的虫声，从视觉、触觉、听觉多方面勾勒出清冷的秋晨景象，以景衬情，渲染出孤独凄凉之感。在情感表达方面，词中充满了孤寂与惆怅，‘消受单衾孤独又今宵’直白地表达出独宿的孤独，而这种孤独之感贯穿全词。在意境营造上，整体营造出一种清冷、孤寂、落寞的意境，从夜泊双桥的场景出发，无论是秋路、双桥这些地点，还是回波、单衾、松阴、霜风、乱虫等意象，都组合成了一幅秋夜孤舟图。主题思想则围绕羁旅孤独展开，展现了作者在旅途中的孤寂和惆怅。